Monday, July 14, 2014

阿伯的忘憂水

阿伯的忘憂水

 

每次去爬山,總會遇到一對恩愛的老情侶,漸漸地,有點熟了!
 
今天在半途的涼亭休息時,湊巧,老夫婦也來了,一前一後,緩緩地就坐在我的對面!

禮貌性點了頭,羨慕的語氣讚嘆:「老先生,你很有福氣喔!太太很漂亮!」

老先生:「謝謝啦!我的太太是我年輕的時候以五千元向我丈人買過來的,借用的而已!」
 
聽得我一頭霧水!用買的?借用的?

這時候有點嘟嘴的老太太說:「你別聽他在臭蓋,我是名正言順娶的!」

這時,我納悶看著微微笑的老伯問:「太太是你娶的,怎麼說是借用的?有結婚嗎?」

老先生開懷的笑:「剛開始,我們根本都不認識,是媒人往來了好幾趟,才促成的啦!」說著說著,連聲音也笑出來了!

老先生又豁達的說:「世間的一切都是借我們用的,太太、家財、子孫、身體.....都是讓我們借用的,有緣則來,無緣則散,不是嗎?世間的一切,我們只有使用權而已,談不上所有權!」

其實,世間的一切,哪一樣是永久屬於我們的?

身體頂多借我們用個100年,就要入土為安了!

太太 ,頂多也不過是讓我們牽手個6、70年,就要腮優哪哪了,這中間離婚或是意外死亡的,緣就更淺了!

錢財、房屋,其實也是經不起地震、火災、不肖子孫、盜賊;一個閃失、一個意外、一個無常,說不定就化為烏有了!

哪裡是我們能永久保有的!

老先生又說:「其實,世間的一切,都是借我們用用而已;我們只有使用權而無所有權。」

這個觀念很好,這樣一來 ,因緣散了時,我們就比較不會被眼前暫時的喜怒哀樂景象給騙了,以為我們的一切永遠都是我們的,執著心重而痛苦不堪。

因緣變了時,不小心失去了親人,或者是健康的身體毀壞了乃至於名譽破損,就天天悶悶不樂,走不出來。

這樣對事情一點幫助也沒有的!不是嗎?

我問: 「認定一切都是無常,這樣我們不就很消極了?凡事都不要去爭取了?」

老先生說:「是要隨順因緣,不去執著,否則只會悲傷煩惱不已的,該努力的時候當然要努力,該把握的時候還是要把握,該行善的時候一定要行善! 」

是的,凡事都有緣起緣滅,強求不得。

緣起時固然要懂得珍惜 ,緣盡時也要懂得放下,不要再去執著。

其實,我們的念頭是時時刻刻在變化的,只是我們沒有覺察到而已!

在紛紛擾擾的念頭之中,而我們習慣去抓住我們喜愛的念頭,希望他保留下來,永遠是屬於我的,結果就被綁住了!

懂得靜下來觀察我們起心動念的人方知,每一個心境,都是瞬間在變化,緣淺的一霎那就過去了,緣深的因緣際會而合和。

只是,最終仍會有因緣盡了分離的時候!

被念頭越迷惑,就會越執著,越執著的人就痛苦越久!

其實,世間一切因與緣而和合的東西,哪能是永久的?

我們來這個世間,只是個過客而已!

連我們最喜愛的身體,也只是讓我們借用而已,頂多不過百年!

我們有一天也是要跟它說再見的,不是嗎?

更何況其他身外之物!

對於所擁有的一切,因緣散了時,我們就要灑脫一點,不去執著,不要結冤,也不要結仇。

歡歡喜喜的來,歡歡喜喜的走,歡歡喜喜的說再見,歡歡喜喜的互相祝福,不必談前世今生,也不要迷惑於未來。

把握當下,時時刻刻,記得要保持一顆好心,口說好話,多做好事,隨順因緣,不執著一切,這樣持續下去,壞緣也能漸漸轉成好緣的!
 
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Sunday, July 6, 2014

那些年我们只有欢乐。。。。。。。

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小时候
我们没有ipad,
不懂LV,
理解不了阿玛尼。
我们只会打纸包
玩烟壳,打玻珠。
用小霸王打魂斗罗。
那时候,
男孩追女孩,
一追就是好几年,
比的是心,
念的是情。
这年头儿,
男人追女人,
几天抱的美人归,
看的是钱,
拼的是爹。
以前我们春游烧烤,
坐在一起谈天说地。
现在各自埋头刷微博,聊微信。
生活里,
貌似所有人都不再那么无可取代。
满口忙事业,赚大钱
虚弱,利益,气场儿
让爱情,友情,亲情
都遗失了当初的那份美好与纯真。
小时候,
我们吃一毛钱一支的冰棒
二毛五一瓶的汽水,
一块钱十根的粘牙糖。
如果那个小朋友有五块十块
那就是传说中的大钞了,
简直就可以当孩子王收小弟了。
中学了,
身上有20快钱,
买了杂志,小说
全班传着看。
身上有200快钱,
去哪都昂首挺胸,
超级自信。

我们的小时候,没有电脑,没有网络,
没有手机,那我们在干嘛呢?
1.蹲在地上观察蚂蚁搬家
2.追在别人后面踩别人的影子
3.对着电扇张打嘴 啊 然后听颤抖音
4.挤塑料包装纸上的气泡听啪啪的声音
5.用圆规戳桌子,把笔帽吸在舌头上
6.把三层的纸巾一层层分成薄片
7.学鲁迅在课桌上刻 “早” 字
8.把泥土做成碗状,碗口朝下使劲砸向地板,
看谁的碗底破洞更大
9.下雨打伞时转伞看水珠飞出去
10.在婚礼现场捡人家扔剩下的彩色纸片当宝贝
11.屏住呼吸,跟伙伴们比赛憋气看谁憋的时间长
12.用吸管喝水的时候,往水里吹气,发出咕嘟咕嘟的恶心声音
13.把手指插到刚熄灭蜡烛油里取指纹
14.把内眼皮翻到外面来
15.男孩子站成一排,看谁尿得更远
16.凤凰老牌大自行车比人还要高,右脚穿过
三角形的车架,居然也能骑得那么熟练
17.把小鞭炮拆开,火药撒在地上围成个园,
用火柴一点搜一下,整个圈圈燃亮,好开心。
18.冬天玻璃上结了冰的窗花,不知道怎么想得,
非要用舌头舔一下
19.洗袜子的时候用袜子口对着水龙头接水。。试图装满袜子
20.小时候和几个小朋友一起玩折纸,折东南西北。现在你还会折吗?

怀念我们那再也回不来的时光,真的很怀念儿时的我们。。。怀念幸福的童年。。那个傻傻的,纯纯的,开心的童年。。。
我们的童年时的幸福,在也回不去了。。。。。
那年我们都没有钱
那些年我们只有欢乐。。。。。。。

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Tuesday, July 1, 2014

三十年...........

三十年前后差别太大了........

 


1、三十年前,帶金耳環的,基本上都是市内人;
三十年後,帶金耳環的,基本上都是鄉下人!

2、三十年前,三十幾歲看起來像五、六十歲的人很多;
三十年後,五、六十歲看起來像三十幾歲的人也很多。

3、三十年前,尼姑、和尚出來“化緣”;
三十年後,尼姑、和尚出來“賑災”。 

4、三十年前,鄉下的人想辦法到城里去;
三十年後,城市人想辦法回鄉下去。

5、三十年前,穿花衣服和紅衣服的, 往往是小姑娘;
三十年後,穿花衣服和紅衣服的,常常是中老年人。

6、三十年前,人們盼望怎樣才能“長胖”;
三十年後,人們想尽办法快速 “減肥”。

7、三十年前,窮人才吃野菜和蕃薯;
三十年後,富人愛吃野菜和蕃薯。

9、三十年前,富人穿尼龍衣,窮人穿棉布衣.
三十年後,窮人穿尼龍衣,富人穿純棉衣。

10、三十年前,有錢說沒錢;
三十年後,沒錢裝有錢。

11、三十年前,借錢要去拜託銀行;
三十年後,銀行要來拜託你去借錢。

12、三十年前,能買到便宜東西,人人羨慕;
三十年後,誰買到贵東西,才有身價。

13、三十年前,穿破洞和補丁衣服的,是因為“窮”;
三十年後,花錢買窟窿和補丁衣服的,是想擺“酷”。

14、三十年前,一人工作,能養活全家數口;
三十年後,倆人上班,難養活一個小孩。

15、三十年前,往往為飯不夠吃發愁;
三十年後,常常因孩子少吃操心。

16、三十年前,胸罩吊帶和内褲頭,露出算不雅;
三十年後,胸罩和内褲頭,到處看得到、算流行!

17、三十年前,考上大學很難、
三十年後没考上大學也很難。

18、三十年前,你把人睡了一次,那人一輩子都是你的,
三十年後,就算睡了多少次,人還不一定是你的。

20,三十年前,透早就出門,為著顧三餐,
三十年後,有三餐卻吃不下。

21,三十年前,家有一老如有一寶;
三十年後,家有一老,全家逃跑。
 
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Sunday, June 15, 2014

人生觀








寫得真好!赤裸裸的人生觀

人在天堂,錢在銀行;
兒子荒唐,老婆躺在別人的胸膛,
人活著時錢捨不得花,人死了有錢也沒辦法花。
浙江商界巨子王均瑤英年早逝,其妻攜19億存款改嫁王生前的司機。
該司機幸福之時感慨道:”以前,我以為自己是在為老板打工,現在我才明白老板一直在為我打工!” ...
殘酷的事實說明:活的更久,遠比高富帥重要!

請大家千萬要加強鍛煉,注意身體健康,不定誰幫誰打工 。

一部高檔手機,70%的功能是沒用的;
一款高檔轎車,70%的速度是多餘的;
一幢豪華別墅,70%的面積是空閒的;
一堆公務人員,70%的人是混飯吃的;
一所大學裡面,70%的教授是扯淡的;
一大堆社會活動,70%是無聊空虛的;
一屋子衣物用品,70%是閒置沒用的;
一輩子掙再多錢,70%是留給別人的。
      

結論:
生活簡單明瞭,
享受人生守住30%便是你的。

沒病也要體檢,
不渴也要喝水,
再煩也要想通,
有理也要饒人,
有權也要低調,
不疲也要休息,
不富也要知足,
再忙也要鍛煉。

頓時醒悟:人生苦短,總會到站!
 

Wednesday, June 11, 2014

灰姑娘的故事

~转载~

美国老师和中国老师讲灰姑娘的故事。...这就是差距!
 

美国版

上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。

老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)。

老师:好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!

学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师:为什么?

学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

老师:孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把番瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。

老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?

学生:是的!

老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?

学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)

老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?

学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。

老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?

学生:她自己。

老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?

学生:要爱自己!

老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?

学生:是的!!!

老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?

学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?

孩子们欢呼雀跃。

此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面?

——小学老师教的,终身受用——

中国版

上课铃响,学生,老师进教室。

老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?

学生:这还要预习?老得掉渣了。

老师:灰姑娘?是****童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?

学生:......书上不都写了吗?不会自己看啊?

老师:这故事的重大意义是什么?

学生:得,这肯定要考的了。

老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。

学生:前后各一段,中间一段,总分总.......

老师:开始讲课了,大家认真听讲。

学生:已经开始好久了...............

老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?

学生:(n人开始睡觉...............)

老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?

学生:(又n人开始睡觉...............)

老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?

学生:我又不是你,我怎么会注意到啊?(又n人开始睡觉....)

老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。

一次看、再次转!真的好有启发!教育者们看看这篇超好的文章,受益!转发。父母看了,请你内省你想给孩子怎样的人生观!价值观.
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